- امروز : پنجشنبه, ۲۲ آذر , ۱۴۰۳
- برابر با : Thursday - 12 December - 2024
اندیشه Archives - صفحه ۲ از ۳ - معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه
ماهیت مشاوره و جایگاه آن در حوزه‌های علمیه
معاون تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در سخنانی به تبیین مسئله مهم «ماهیت مشاوره و جایگاه آن در حوزه‌های علمیه» پرداخته است.
الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی
معاون تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در نوشتاری به تشریح و تبیین مسئله «الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی» پرداخته است که متن کامل آن تقدیم مخاطبان گرامی می شود.
ماهیت و ارکان شورای تهذیب
مسئولیت سنگین تربیت طلبه اولا و بالذات بر دوش مدیر است، مدیر به عنوان متولی اصلی، سایر عناصر تربیتی را جمع‌آوری و نصب می‌کند و باید پاسخ‌گوی همه تلاش‌های تربیتی در مدرسه باشد و معاون تهذیب در مرتبت بعد، مددکار مدیر و عون اوست.
بحران نیروی انسانی/ هر طلبه؛ یک کلان‌پروژه
مدارس علمیه بهترین کانون پرورش و کارگاه تولید انسان‌های بزرگ است و بهتر از آن برای این هدف نمی‌توان یافت. اگر مدارس علمیه را با مدارس آموزش و پرورش، یا با دانشگاه‌ها، مساجد و هیئات مقایسه کنید به این موضوع معترف خواهید بود.
حوزه و روان‌شناسی؛ از نظر تا مدیریت و عمل
حجت الاسلام مهدی عبداللهی در نوشتاری با عنوان «حوزه و روان‌شناسی» از نظر تا مدیریت و عمل، به مسئله روان‌شناسی اسلامی و اعطای مجوز به مشاوران پرداخت.
مردمی‌سازی تربیت؛ چیستی
مردمی‌سازی تربیت به حرکت درآوردن انسان‌ها و به میدان آوردن اراده‌ها و فعال سازی همگان در امر کلان تربیت است که اولاً نقش سازنده‌ای برای خود انسان و فعالان این عرصه دارد. این ایده از این مبنا نشئت گرفته که تا انسان، سرباز و کارگزار امر تربیت نشود و به آن اقدام نکند و دغدغه‌ی تربیت دیگران را نداشته باشد خود تربیت نمی‌شود.
تهذیب و تربیت جُز با مشارکت مسئولانه‌ی خود طلاب به سامان نمی‌رسد
در حوزه‌های علمیه نیز تهذیب و تربیت جُز با مشارکت مسئولانه‌ی خود طلاب به سامان نمی‌رسد. طلبه‌ای که خود را صرفاً مهمان، مخاطب و مصرف‌کننده‌ی مباحث اخلاقی بداند و برای این مهم در کنار اساتید و مسئولان، فردی یا گروهی، قیام لله نکند راهی به سلوک مجاهدانه نمی‌یابد.
حوزه‌های علمیه در تربیت اخلاقی و معنوی علمداران دین پیشگام و موفق بوده‌اند
حوزه‌های علمیه در تربیت اخلاقی و معنوی علمداران دین، عالمان مجاهد، هادیان عامل و مجاهدان ولایت‌مدار در طول تاریخ خصوصاً در عصر امام خمینی؛ پیشگام و موفق بوده‌اند و همواره مسیر خودسازی طلبه را به جامعه‌سازی و پیشبرد اهداف اجتماعی اسلام منتهی دانسته‌اند.
