- امروز : دوشنبه, ۲۰ بهمن , ۱۴۰۴
- برابر با : Monday - 9 February - 2026
اخبار Archives - صفحه ۵۸ از ۶۱ - معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه
بحران نیروی انسانی/ هر طلبه؛ یک کلانپروژه
مدارس علمیه بهترین کانون پرورش و کارگاه تولید انسانهای بزرگ است و بهتر از آن برای این هدف نمیتوان یافت. اگر مدارس علمیه را با مدارس آموزش و پرورش، یا با دانشگاهها، مساجد و هیئات مقایسه کنید به این موضوع معترف خواهید بود.
دیگران را قضاوت نکنیم
استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به تفاوت های انسان ها، گفت: دقت در این تفاوت ها باعث می شود که انسان ها به سادگی دیگران را قضاوت نکند.
برنامه ریزی چندساله دشمن برای جذب جوانان و نوجوانان
حجت الاسلام والمسلمین ملکی با تاکید بر تقویت ارتباط طلاب و روحانیون با مردم، گفت: دشمن سالها برای جذب نوجوانان و جوانان کار و برنامه ریزی کرده است تا آنان را از دست پدر و مادر و عالمان دین شناس خارج کند.
نحوه مواجهه شیخ مرتضی حائری به درخواست ها برای قبول مرجعیت
عضو فقهای شورای نگهبان به وظایف سنگین روحانیت در جامعه کنونی اشاره کرد و سیره علما و بزرگان حوزه را دوری از عناوین و عدم پذیرش مرجعیت دانست.
در تربیت انسان بر یک موضوع اصلی تمرکز کنیم / معاونت تهذیب، پاسدار تربیت جامع و متوازن طلبه است
معاون تهذیب و تربیت حوزههای علمیه گفت: حضرت امام(ره) از روز اول یک حرف بیشتر نداشتند و فرمودند "شاه باید برود" و البته در این مسیر موفق هم شدند، چرا که در راهبری اجتماعی تمام اراده را بر روی یک موضوع اصلی متمرکز کردند.
طلبگی مقدمهای برای تقرب به پروردگار است
مدیر حوزه علمیه استان همدان گفت: طلبگی مقدمهای است برای تقرب به پروردگار و تهذیب خودمان و باید به این باور برسیم که این دُر گران بهایی است که خداوند به ما عنایت کرده و در نگهداری از آن لازم است با تمام وجود تلاش کنیم.
حوزه و روانشناسی؛ از نظر تا مدیریت و عمل
حجت الاسلام مهدی عبداللهی در نوشتاری با عنوان «حوزه و روانشناسی» از نظر تا مدیریت و عمل، به مسئله روانشناسی اسلامی و اعطای مجوز به مشاوران پرداخت.
مردمیسازی تربیت؛ چیستی
مردمیسازی تربیت به حرکت درآوردن انسانها و به میدان آوردن ارادهها و فعال سازی همگان در امر کلان تربیت است که اولاً نقش سازندهای برای خود انسان و فعالان این عرصه دارد. این ایده از این مبنا نشئت گرفته که تا انسان، سرباز و کارگزار امر تربیت نشود و به آن اقدام نکند و دغدغهی تربیت دیگران را نداشته باشد خود تربیت نمیشود.
