معاون تهذیب و تربیت حوزه های علمیه گفت: نفرین بر علم و دانشی که مایه تضعیف جریان حق و تقویت جریان باطل شود و درس و بحثی که دشمنان انقلاب و جبهه کفار را شاد گرداند.
صلح و سلامت تنها در فرضی واقع خواهد شد و این نزاع و تقابل تنها در صورتی پایان خواهد گرفت که یکی از این دو طرف از بین برود، از این میان البته جبهه حق، رفتنی نیست زیرا خدا وعده یاری و پیروزی به آن داده است.
معاون تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در سخنانی به تبیین مسئله مهم «ماهیت مشاوره و جایگاه آن در حوزههای علمیه» پرداخته است.
حجت الاسلام والمسلمین عالم زاده نوری مخالفت با لباس روحانیت را مخالفت با جریان پیامبران الهی برشمرد و گفت: اگر نسبت به عالمان دین اهانتی صورت می گیرد، این همان چیزی است که خداوند در قرآن می فرماید در مقابل پیامبران جبهه ای از دشمنان و مجرمان موضع گیری و ایستادگی کردند.
معاون تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در نوشتاری به تشریح و تبیین مسئله «الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی» پرداخته است که متن کامل آن تقدیم مخاطبان گرامی می شود.
مسئولیت سنگین تربیت طلبه اولا و بالذات بر دوش مدیر است، مدیر به عنوان متولی اصلی، سایر عناصر تربیتی را جمعآوری و نصب میکند و باید پاسخگوی همه تلاشهای تربیتی در مدرسه باشد و معاون تهذیب در مرتبت بعد، مددکار مدیر و عون اوست.
مدارس علمیه بهترین کانون پرورش و کارگاه تولید انسانهای بزرگ است و بهتر از آن برای این هدف نمیتوان یافت. اگر مدارس علمیه را با مدارس آموزش و پرورش، یا با دانشگاهها، مساجد و هیئات مقایسه کنید به این موضوع معترف خواهید بود.
حجت الاسلام مهدی عبداللهی در نوشتاری با عنوان «حوزه و روانشناسی» از نظر تا مدیریت و عمل، به مسئله روانشناسی اسلامی و اعطای مجوز به مشاوران پرداخت.