حجت الاسلام والمسلمین ملکی با تاکید بر تقویت ارتباط طلاب و روحانیون با مردم، گفت: دشمن سالها برای جذب نوجوانان و جوانان کار و برنامه ریزی کرده است تا آنان را از دست پدر و مادر و عالمان دین شناس خارج کند.
عضو فقهای شورای نگهبان به وظایف سنگین روحانیت در جامعه کنونی اشاره کرد و سیره علما و بزرگان حوزه را دوری از عناوین و عدم پذیرش مرجعیت دانست.
معاون تهذیب و تربیت حوزههای علمیه گفت: حضرت امام(ره) از روز اول یک حرف بیشتر نداشتند و فرمودند "شاه باید برود" و البته در این مسیر موفق هم شدند، چرا که در راهبری اجتماعی تمام اراده را بر روی یک موضوع اصلی متمرکز کردند.
مدیر حوزه علمیه استان همدان گفت: طلبگی مقدمهای است برای تقرب به پروردگار و تهذیب خودمان و باید به این باور برسیم که این دُر گران بهایی است که خداوند به ما عنایت کرده و در نگهداری از آن لازم است با تمام وجود تلاش کنیم.
حجت الاسلام مهدی عبداللهی در نوشتاری با عنوان «حوزه و روانشناسی» از نظر تا مدیریت و عمل، به مسئله روانشناسی اسلامی و اعطای مجوز به مشاوران پرداخت.
مردمیسازی تربیت به حرکت درآوردن انسانها و به میدان آوردن ارادهها و فعال سازی همگان در امر کلان تربیت است که اولاً نقش سازندهای برای خود انسان و فعالان این عرصه دارد. این ایده از این مبنا نشئت گرفته که تا انسان، سرباز و کارگزار امر تربیت نشود و به آن اقدام نکند و دغدغهی تربیت دیگران را نداشته باشد خود تربیت نمیشود.
در حوزههای علمیه نیز تهذیب و تربیت جُز با مشارکت مسئولانهی خود طلاب به سامان نمیرسد. طلبهای که خود را صرفاً مهمان، مخاطب و مصرفکنندهی مباحث اخلاقی بداند و برای این مهم در کنار اساتید و مسئولان، فردی یا گروهی، قیام لله نکند راهی به سلوک مجاهدانه نمییابد.
حوزههای علمیه در تربیت اخلاقی و معنوی علمداران دین، عالمان مجاهد، هادیان عامل و مجاهدان ولایتمدار در طول تاریخ خصوصاً در عصر امام خمینی؛ پیشگام و موفق بودهاند و همواره مسیر خودسازی طلبه را به جامعهسازی و پیشبرد اهداف اجتماعی اسلام منتهی دانستهاند.