آنچه در وظایف راهنمای تهذیبی یا مربی تربیتی بیش از همه مد نظر است و مهمترین هنر آنان محسوب میشود «رسیدگی جامع» در حق طلبه و «ارائهی هویت و آرمان» به او است.
طرح ارتقا و تعالی منابع انسانی تهذیب و تربیت تحت عنوان «جهاد تربیتی» (ارتقای روشی و محتوایی دوره های ضمن خدمت مدیران و معاونین تهذیب مدارس و استان) اهداف دوره طرح «جهاد تربیتی» که در واقع یک دوره علمی، مهارتی و آموزش میدانی است، اهداف ذیل را دنبال مینماید: ارتقای مأموریت و اعتلای عملکرد عوامل […]
معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه، در موضوعات و مواردی میتواند خدمات و محصولات تربیتی به نهادها و مراکز رسمی ارائه نماید.
گفتمان امام و رهبری بر مبنای اندیشه ناب اسلامی شکل گرفته است و تبیین و ارائه آن گام مهمی در شناخت نظام اندیشه دین اسلام است.
بی تردید تحقق و تکامل نظام انقلابی بر محور اخلاق و معنویت، نیازمند نقش آفرینی خاستگاه فهم دین و پایگاه اقامه دین یعنی «حوزه های علمیه» است.
برای اینکه مدیر بتواند رسالت تربیتی خود را به درستی و به شکل مطلوب ایفا کند، باید از دانشها، مهارتها و توانمندیهای مدیریتی، اخلاقی و تربیتی برخوردار باشد.
خانواده کانون مقدس رشد و پرورش و تعالی فرد در ارتباط با دیگران است و همواره انسان را برای پذیرش مسئولیت های اجتماعی مهیّا و آماده می سازد و می توان گفت پیشرفت و تعالی جامعه در گرو رشد و تعالی خانواده هاست.
طلاب و روحانیون حوزه های علمیه نیز که در مسیر تربیت و رشد و تعالی خود و خانواده خود و جامعه خود به منزله عالمان و مبلّغان دین خدا و مجاهدان راه خدا قدم گذاشته اند، می-بایست در سلامت معنوی و سبک زندگی اسلامی خود و خانواده خود پیش گام و سرمشق و الگو باشند تا بتوانند مسئولیت خود را در هدایت جامعه اسلامی به سوی حیات طیبه بخوبی ایفا نمایند.