اخبار Archives

امروز : جمعه, ۲۸ اردیبهشت , ۱۴۰۳
برابر با : Friday - 17 May - 2024

اخبار Archives - صفحه ۲۲ از ۴۲ - معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه

جزئیات برگزاری آزمون سالانه حفظ قرآن کریم و نهج البلاغه

طبق مصوبه 11 شورای عالی حوزه و تشویق مادی و معنوی طلاب حافظ قرآن کریم و نهج البلاغه آزمون سالانه حفظ قرآن کریم و نهج البلاغه در مراکز استانی برگزار می شود.

از تأثیرگذاری نشست های دانش افزایی بر سطح قرآنی طلاب تا مردمی سازی برنامه های قرآنی

نخستین نشست دانش افزایی مسئولان دارالقرآن های مدارس علمیه قم، مرکزی، کاشان، یزد، سمنان، بناب و چهارمحال و بختیاری در مدرسه علمیه عترت قم برگزار شد.

یادداشت؛

مسئولیت الهی کنشگری اجتماعی و نسبت آن با تربیت طلبه عصر امام خمینی + فایل

«آن مشکلی که به نظر بعضی‌ها شاید مهم‌ترین مشکل دانشجو است، مشکل بی‌هویتی و عدم درک رسالت واقعی در قبال جامعه، در قبال خودش و در قبال تاریخ و آینده است. دانشجو حقیقتاً نمی‌داند که چه‌کاره است. او نمی‌داند که الآن چه‌کاره است و در آینده چه نقشی خواهد داشت؛ مثل کاسبی که به دنبال […]

جزئیات برگزاری مسابقات قرآن و حدیث حوزه‌های علمیه منطقه شمال‌غرب کشور

مسابقات قرآن و حدیث طلاب حوزه‌های علمیه برای اولین‌بار و با پیشنهاد و برنامه‌ریزی معاونت تهذیب و تربیت استان آذربایجان شرقی به‌صورت منطقه‌ای بین استان‌های شمال‌غرب کشور (آذربایجان شرقی، غربی، اردبیل، زنجان و کردستان) در مدرسه علمیه حضرت ولی‌عصر(عج) تبریز برگزار شد.

جزئیات نشست جهاد تربیتی مدیران مدارس علمیه کرمان با حضور معاون تهذیب حوزه

استاد عالم زاده نوری در نشست جهاد تربیتی مدیران مدارس علمیه کرمان شرکت کرد و به ارائه برنامه های خود و ساحت های تهذیبی حوزه پرداخت.

برای تحقق تمدن اسلامی، نیازمند نسخه‌های اسلامی برآمده از قرآن و سنت هستیم

حجت الاسلام والمسلمین عالم زاده نوری بر لزوم عینیت بخشی به معارف نظری اسلام تاکید کرد و گفت: برای تحقق تمدن اسلامی، نیازمند نسخه‌های اسلامی هستیم.

عوامل کرامت ساز انسان از دیدگاه نهج البلاغه

اگر انسان باور داشته باشد که در محضر خداوند است و تمام رفتارهای او زیر نظر خداست، مراقب رفتارهایش خواهد بود، و درست شدن رفتار انسان نقش مهمّی در کرامت و بالندگی او ایفا خواهد کرد.

آیت الله خاتمی:

ترویج اخلاق غیر انقلابی و انزوا طلبی، فاجعه ای برای حوزه علمیه است

آیت الله خاتمی یکی از آسیب های دروس اخلاق را ترویج اخلاق غیر انقلابی و انزوا طلبی ذکر کرد و ترویج این نوع اخلاق را فاجعه ای برای آینده حوزه دانست چرا که طلبه ای بی تفاوت و منزوی به جامعه تحویل می دهد.