• امروز : دوشنبه, ۲۱ آبان , ۱۴۰۳
  • برابر با : Monday - 11 November - 2024

شورای تهذیب

امضای تفاهم نامه میان معاونت تهذیب و تربیت حوزه و سازمان دارالقرآن الکریم
با هدف اجرای فعالیت‌های قرآنی صورت گرفت؛

امضای تفاهم نامه میان معاونت تهذیب و تربیت حوزه و سازمان دارالقرآن الکریم

آئین انعقاد تفاهم نامه میان معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه و سازمان دارالقرآن الکریم در حاشیه نشست آموزشی «مردمی‌سازی فعالیت‌های قرآنی کشور» برگزار شد.

تربیت عالم جهادی

تربیت عالم جهادی

معاون تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در جمع مسئولان گروه‌های حوزوی جهادی به بیان مطالبی پیرامون تربیت عالم جهادی پرداخت.

جذب و گزینش طلاب علوم دینی
مقاله؛

جذب و گزینش طلاب علوم دینی

حجت الاسلام والمسلمین عالم زاده نوری در نوشتاری به صورت کامل مسئله جذب و گزینش طلاب علوم دینی را مورد بررسی قرار داده است.

واقعیت یک توهین

واقعیت یک توهین

از زمان پیامبران، دیانت و سیاست به هم آمیخته است و پیامبران الهی، هادیان دینی سیاسی امت‌ها بوده اند و اهانت به راهبران دینی سیاسی، چیز تازه‌ای نیست.

لزوم مردمی سازی تعلیم و تربیت/برخی سنن کهن حوزه‌ مورد غفلت واقع شده است
معاون تهذیب و تربیت حوزه تأکید کرد؛

لزوم مردمی سازی تعلیم و تربیت/برخی سنن کهن حوزه‌ مورد غفلت واقع شده است

حجت‌الاسلام‌ والمسلمین عالم زاده با بیان اینکه حوزه‌ بهترین بستر تربیتی برای ایجاد نیروهای زمینه ساز ظهور است، استاد را تأثیرگذارترین عامل تربیتی طلاب دانست.

جزئیات نشست جهاد تربیتی مدیران مدارس علمیه کرمان با حضور معاون تهذیب حوزه

جزئیات نشست جهاد تربیتی مدیران مدارس علمیه کرمان با حضور معاون تهذیب حوزه

استاد عالم زاده نوری در نشست جهاد تربیتی مدیران مدارس علمیه کرمان شرکت کرد و به ارائه برنامه های خود و ساحت های تهذیبی حوزه پرداخت.

برای تحقق تمدن اسلامی، نیازمند نسخه‌های اسلامی برآمده از قرآن و سنت هستیم

برای تحقق تمدن اسلامی، نیازمند نسخه‌های اسلامی برآمده از قرآن و سنت هستیم

حجت الاسلام والمسلمین عالم زاده نوری بر لزوم عینیت بخشی به معارف نظری اسلام تاکید کرد و گفت: برای تحقق تمدن اسلامی، نیازمند نسخه‌های اسلامی هستیم.

ترویج اخلاق غیر انقلابی و انزوا طلبی، فاجعه ای برای حوزه علمیه است
آیت الله خاتمی:

ترویج اخلاق غیر انقلابی و انزوا طلبی، فاجعه ای برای حوزه علمیه است

آیت الله خاتمی یکی از آسیب های دروس اخلاق را ترویج اخلاق غیر انقلابی و انزوا طلبی ذکر کرد و ترویج این نوع اخلاق را فاجعه ای برای آینده حوزه دانست چرا که طلبه ای بی تفاوت و منزوی به جامعه تحویل می دهد.