- امروز : پنجشنبه, ۱ آذر , ۱۴۰۳
- برابر با : Thursday - 21 November - 2024
طرح و برنامه
نقش تربیتی «هیئات مذهبی مدارس علمیه»
در مقابل هجمه های بی امان و شبیخون فرهنگی، یکی از مهمترین پایگاههای مؤثر در زدودن حب دنیا از قلوب مؤمنین و نورانیت قلوب به نور محبت خدا و نبی و امام، «هیئات مذهبی» با محوریت مسجد، حوزه و مردم هستند که زیربنای اخلاق و معنویت را بر پایه تولی و تبری ساخته و راه عبودیت و بندگی را هموار می سازند.
نگاهی به طرح «سیرهای مطالعاتی»
مطالعه و کتاب‌خوانی یکی از اساسی‌ترین نیازهای یک انسان پویاست و این مهم در مورد طلاب و روحانیون از ضروریات غیرقابل انکار است
معرفی طرح «شبکه هم‌افزای تربیتی مدارس علمیه»
ارتقای امر تربیت، اخلاق و معنویت در مدارس علمیه، هدف مشترک همه عوامل مدیریتی و تربیتی مدارس علمیه و مدیران ستادی است که لازمه آن، مشارکت، تعاون، تعامل مؤثر و هم‌افزای همه اثرگذاران تربیتی است.
ساماندهی تربیتی طلاب و روحانیون حوزه‌های علمیه
در این اثر بر مبنای الگوی ارائه شده در «برنامه جامع تهذیب و تربیت» بر محور «ساحات تربیت»، «الگوی ساماندهی طلاب و روحانیون» نیز بر محور «عرصه های تخصصی» و «الگوی تحول ساختاری مرکز مدیریت حوزه های علمیه» بر محور «قطب های موضوعی» ارائه شده است.
آموزش‌های کاربردی و مهارت‌های تهذیبی و تربیتی
معاونت تهذیب و تربیت، بر اساس رسالت و مأموریت خود، «آموزش‌های کاربردی و مهارت‌های تهذیبی و تربیتی» طلاب و روحانیون را در همه ابعاد و ساحات تربیت تهیه نموده است.
نظام موضوعات پژوهشی اخلاق و تربیت
اداره مطالعات و برنامه‌ریزی به حسب نیازهای گوناگون، اقدام به تدوین نظام موضوعات پژوهشی اخلاق و معنویت، تهذیب و تربیت نموده است.
نگاهی به برنامه جامع تهذیب و تربیت
برنامه جامع تهذیب و تربیت، هرچند نظام موضوعی و محتوایی تربیت را بصورت اجمالی و پیشنهادی ارائه می دهد لکن اساساً بر اصول و قواعد و راهبردهای تربیتی تکیه دارد و این امکان را فراهم می‌کند.
معرفی سند جامع «تحول دروس اخلاق»
مأموریت معاونت تهذیب، «تربیت طلاب مؤمن، مهذّب، متعهد و پاسخگوی به نیازهای اخلاقی و تربیتی حوزه های علمیه، جامعه اسلامی و جهانی» است و بی‌شک یکی از مهمترین و اثرگذارترین ابزار و شیوه های تربیت، «درس اخلاق» است.
